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開展“學黨章黨規、學系列 講話,做合格黨員”學習教育方案

時間:2016-6-10 17:20:24

 

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來賓市殘疾人聯合會

開展學黨章黨規、學系列 講話,做合格黨員學習教育方案

 

根據中共來賓市委辦公室印發的《關于在來賓市全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》的通知(來辦發201631),結合我會實際,制定方案如下。

一、總體要求

開展兩學一做學習教育,總的要求是,把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,堅持基礎在學、關鍵在做,深化黨內教育,引導黨員校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦,自覺按照黨員標準規范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎,為來賓市全力打造廣西雙核驅動戰略重要節點城市,為加快推進殘疾人全面實現小康進程提供堅強組織保證。

開展兩學一做學習教育,要著重解決黨員隊伍中存在的5個方面突出問題。1)理想信念模糊動搖問題。主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動,以及學習不真學、修身不真修,分不清基本是非界限,缺乏向上向善崇高追求,忘本忘祖、重利忘義,精神之嚴重缺失,不信馬列信鬼神、信風水,淡忘革命傳統,老區精神傳承弘揚不夠,沒有牢固樹立三個自信等。2)黨的意識淡化問題。主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事,以及對黨不忠誠,淡忘黨員身份,缺乏政治敏銳性和鑒別力,分不清黨紀底線,熱衷于傳播小道消息,口無遮攔、亂評妄議,搞團團伙伙、拉幫結派,搞上有政策下有對策,欺上瞞下、弄虛作假,不如實報告個人有關重要事項,利用宗族勢力干擾基層選舉等。3)宗旨觀念淡薄問題。主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮,以及脫離群眾、作風漂浮,在機關高高在上、門難進事難辦,下基層做樣子、擺架子、耍威風,做群眾工作簡單粗暴,辦事優親厚友,謀事創業急功近利,熱衷裝門面、造盆景,不愿深入艱苦邊遠地區開展工作等。4)精神不振問題。主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用,以及在崗不用心、履職不盡責,安于現狀、不思進取,拈輕怕重,怕吃苦怕吃虧,玩風盛、酒興濃,缺乏干事激情,思想解放不夠,創新意識不強,趕超勁頭不足,急事難事面前不敢擔當,不敢趟改革深水區,不敢啃脫貧攻堅硬骨頭,帶領群眾奔小康能力不足、辦法不多,所在地區單位發展長期滯后等。5)道德行為不端問題。主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費,以及培養踐行社會主義核心價值觀不夠,缺乏敬業精神,品德格調不高,追逐物欲、情趣低俗、雅好錯位,違背公序良俗,做人不誠實,律己齊家不嚴,勤儉節約、艱苦奮斗意識不強,過緊日子、苦日子的思想不夠,越窮越講面子、比闊氣等。要持之以恒糾正四風,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。

開展兩學一做學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。兩學一做學習教育不是一次活動,要把握好這次學習教育的特點,精心組織、精心安排,用心用力、抓實抓細,講究方法、注重實效。要突出正常教育,以黨支部為基本單位,以三會一課等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,按照組織隸屬關系,確保每一名黨員都參加黨支部的活動,每一名黨員領導干部都以普通黨員身份參加所在支部的學習教育,健全黨的組織生活,推動黨員教育正常化、經常化,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。要針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況,區分層次靈活安排學習教育。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之、一鍋煮,力戒形式主義、套路化

二、學習教育內容

(一)學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。黨員領導干部還要學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規,學習習近平總書記關于學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》加強黨委(黨組)領導班子建設的重要批示精神,重溫毛澤東同志這篇光輝文獻。

(二)學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動,認真學習習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。通讀《習近平談治國理政》《習近平總書記系列重要講話讀本》,學習中央有關部門修訂編輯的習近平總書記系列重要講話基本教材。引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部,確定學習的重點內容。

(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在十三五規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

三、主要措施

(一)圍繞專題學習討論

采用自學與集中學習相結合、輔導與討論交流相結合、重點發言與自由交流發言相結合、學習理論與研究問題相結合等學習形式。按照三會一課制度,每月至少組織一次集中學習,組織黨員有計劃地逐篇逐本學習中央規定的必學內容和必讀篇目,力求做到通讀熟讀、學深學透。黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。專題討論圍繞怎樣做合格黨員,分別按照講政治、有信念”“講規矩、有紀律”“講道德、有品行”“講奉獻、有作為四個專題來安排。

專題一:以講政治、有信念為主題,重點結合學習黨章和習近平總書記系列重要講話精神進行學習討論,引導黨員對照黨員標準和合格黨員具體要求,聯系個人的思想工作生活實際,查找理想信念方面的差距不足,看能否堅守共產黨人信仰信心宗旨,正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;

專題二:以講規矩、有紀律為主題,重點結合學習《中國共產黨紀律處分條例》、習近平總書記關于黨風廉政建設和嚴明黨的紀律規矩論述以及有關典型案例進行學習討論,編發不同層級、不同類別違紀違法案例懺悔錄。引導黨員對照黨員標準和合格黨員具體要求,聯系個人的思想工作生活實際,查找政治覺悟方面的差距不足,看能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩,增強看齊意識,與黨中央保持高度一致;

專題三:以講道德、有品行為主題,重點結合學習《中國共產黨廉潔自律準則》、習近平總書記關于社會主義核心價值觀的重要論述進行學習討論,引導黨員對照黨員標準和合格黨員具體要求,聯系個人的思想工作生活實際,查找道德品行方面的差距不足,看能否努力追求高尚道德,帶頭踐行社會主義核心價值觀,保持積極健康生活方式;

專題四:以講奉獻、有作為為主題,重點結合學習習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想和以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略進行學習討論,組織學習吳天來、杜麗群、莫振高和趙文強等先進人物事跡,注重發現挖掘、選樹宣傳身邊模范人物。引導黨員對照黨員標準和合格黨員具體要求,聯系個人的思想工作生活實際,查找奉獻作為方面的差距不足,看能否保持良好精神狀態,積極為黨的事業擔當作為,發揮先鋒模范作用。

(二)創新方式講黨課

每季度至少開展一次講黨課活動。黨支部結合專題學習討論 ,對黨課內容、時間和方式等作出安排。七一前后,結合開展紀念建黨 95周年活動,集中安排一次黨課。黨員領導干部要到農村、社區等基層單位黨支部講黨課。鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。講黨課要突出主題、聚焦問題,始終高舉黨的旗幟、傳播黨的聲音、講清黨的規矩,弘揚黨的基本理論和黨紀黨規主旋律,注重深刻道理的大眾化解釋,注重采取普通黨員易于接受的方式,注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,做到接地氣、有活力,增強黨課的穿透力、說服力、吸引力和感染力。

(三)召開黨支部專題組織生活會

精心組織開好黨支部專題組織生活會,提高生活會質量。年底前,組織召開兩學一做專題組織生活會,按照兩學一做的要求,對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。會前要進行充分準備。面向黨員和群眾廣泛征求意見,支部書記與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與黨員之間深入開展談心談話。探索運用典型事例分析方法,篩選相關負面典型事例,進行集體會診,反思存在的問題。會上支部班子及成員逐一進行自我剖析,用好批評和自我批評武器,增強黨內生活的政治性原則性戰斗性。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。

(四)開展民主評議黨員

組織黨員開展民主評議。對照黨員標準和合格黨員的具體要求,確定民主評議的內容,重點圍繞履行黨員義務、參加組織生活、完成組織交給的任務以及在生產、工作、學習和社會生活中發揮作用等開展評議。規范評議程序,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。結合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。

(五)立足崗位作貢獻

各科室(單位)要結合落實自治區殘聯、市委市政府2016年中心工作和本科室(單位)重點工作,進一步明確黨員干部職責任務,針對黨員的實際情況,提出黨員發揮作用的具體要求,教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際,組織引導黨員立足崗位、履職盡責,激勵黨員創先爭優。

一是組織黨員到長嶺社區深入開展為民服務“四個一”活動(即每位黨員認領并幫助實現社區群眾一個微心愿、提出一條好建議、參加一項志愿服務活動、聯系一戶困難群眾),幫助搞好社區建設。二是開展“推進六個年.崗位爭先鋒”活動。圍繞市委部署開展的“六個年”活動(工業提質年、農業提效年、服務業提升年、項目建設落實年、西江經濟帶建設推進年、精準脫貧攻堅年),引導黨員轉變作風,履行職責,爭先創優,發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,爭當一流標兵,爭創一流業績。三是實施“機關聯企助村”大行動,市殘聯黨支部與企業黨組織結對聯系,共同推進扶貧聯系點實現脫貧致富。四是推進貧困村脫貧攻堅工作。幫助貧困村制定年度減貧脫貧計劃,發展脫貧項目,實現脫貧目標。

引導黨員把履行崗位職責與解決突出問題結合起來。每名黨員針對學習教育中查擺出來的問題,列出整改清單,逐項進行整改。黨支部班子及成員要針對專題組織生活會和民主評議中查擺出來的問題逐項進行研究,制定整改措施,一項一項限期整改。黨支部、黨員的整改承諾和整改落實情況,要在一定范圍公開, 接受群眾監督。堅持建章立制促整改,按照簡便易行、務實管用的原則,建立健全一批從嚴教育管理黨員和規范基層組織運行的制度機制,推動黨員日常教育管理制度化、常態化、長效化。鍥而不舍落實中央八項規定精神,推動反四風向深度廣度延伸,開展查處發生在群眾身邊的四風和腐敗問題專項工作。把兩學一做學習教育整改提高與黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育后續整改有機銜接,落實好未完成的整改任務,兌現對群眾的承諾。

(六)嚴格黨內組織生活

結合實際開展黨員活動日活動,確定每個季度第一個星期的星期二下午作為市直機關基層黨組織黨員活動日 組織開展學習黨章黨規、習近平同志系列講話,三會一課、民主生活會、重溫入黨誓詞、統一交納黨費等更加貼近基層、簡便易行、黨員喜聞樂見的形式開展專題活動;要把學習黨章黨規、習近平同志系列講話,堅持三會一課制度,按時按量交納黨費,規范組織生活臺帳等情況列入其中,確保組織生活的質量,推動黨員日常教育管理制度化、規范化、常態化。

(七)領導干部作表率

黨員領導干部要在兩學一做學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨支部會,專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話,組織集中研討,深化學習效果。年底前,要以兩學一做為主題開好黨員領導干部年度民主生活會,領導班子和領導干部把自己擺進去,查找存在的問題。

四、組織領導

(一)抓好責任落實

把開展兩學一做學習教育作為一項重大政治任務,作為黨支部書記抓黨建工作 責任推進年和抓黨建述職評議的重要內容,黨支部書記要承擔起主體責任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習教育。辦公室要牽頭組織實施,具體做好學習教育的組織協調,各科室(單位)做好相關工作。

(二)強化組織保障

建立健全黨建工作制度,強化基層黨組織整體功能。抓好黨員管理工作,認真開展黨員組織關系集中排查,理順黨員組織關系,確保每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育。開展兩學一做學習教育工作專題學習,將專題學習納入黨員教育培訓計劃,進行全覆蓋集中學習,幫助他們掌握工作方法,明確工作要求。

(三)創新學習方式

把開展學習教育與推動全市中心工作和單位的重點工作緊密結合起來,既要堅持總體要求,又要結合單位實際,開展形式多樣的學習教育。尊重和發揮基層黨員的首創精神,依靠黨小組和黨員創造性地組織設計并開展學習教育,增強學習教育的針對性,提高集體研討的實效性。

(四)加強宣傳

充分利用市殘聯網站、報刊電視、宣傳板報、學習園地等宣傳陣地,大力宣傳“兩學一做”學習教育情況,營造開展學習教育的良好氛圍。

 

附件:

來賓市殘疾人聯合會2016年"兩學一做"集中學習計劃安排表

來賓市殘疾人聯合會2016年"兩學一做"自學學習計劃安排表

來賓市殘疾人聯合會2016年“三會一課”學習計劃安排表

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